計畫內容

本計畫透過跨領域課程之設計，結合文化資產、文創應用、以及3D數位創新領域，協助培養在技能面具有數位內容製作與創新產品設計技能，在文化面具有文化資產知識與文創產業應用構想的人才。通過學程課程訓練的學生，將具有創意產業與科技應用技能，並可運用在文化資產與文化產業主題上。

本計畫之課程架構，融合跨領域構面，透過培養學生的數位創新力(3D數位內容之創作、產品創新與商業模式之設計)、文化資產力(文化資產之理論、政策、與再生概念)、文創應用力(文創產業、展示導覽、與應用人類學等)，最後再以統整課程進行實作，讓學生運用數位創新能力，進行以文化資產為基底的文創應用設計與實作。此外本學程提供了不同學分門檻的學程/微學程的設計，讓不同條件與需求的同學，可以依照其時間與目標，彈性修課。

綜合整體學程設計，本計畫有如下之目標：

1.     培養學生對於文化資產的基本認識

2.     建立學生對於文化創意產業的應用概念

3.     訓練學生製作3D數位內容與 AR/VR/元宇宙 應用創作的技能

4.     提供學生實際創作文化資產創意應用的機會

課程內容

本課程介紹了3D數位內容的創新應用趨勢，並讓同學嘗試運用3D技術進行文化資產的數位保存與再利用。同學可在此課程學習3D快速建模、3D模型修補與渲染、擴增實境(Augmented Reality, AR)、展示等之應用實例。同學在課程中會學到如何使用相機陣列拍攝並建立3D模型，並運用相關軟體工具進行後製、修補等3D數位內容製作之流程。

本課程的主要內容包含了3D與數位內容的相關基礎知識，使用3D攝影技術進行3D建模，學習Blender 3D應用建置工具，並學習初步之後製能力，以作為後續實作專題之基礎。除此之外，學生可在本課程中學習以3D數位內容之製作能力，進行各項文創產品、文化資產之數位保存與再利用演練，提升學生之數位敘事與創作力。

本課程同學在課程中實際實作3D物件掃描，模型骨架設定，動作製作、虛擬場景展示等技能，並完成3D建模作品。