本學程屬於文化資產之創新設計應用類別，針對各項工藝實務應用為主要規劃課程之方向，並將各項工藝資產導入創意思維並強化工藝實作能力，使學員們不僅具備對於各工藝內容有基礎概念的知識，並使學員門能將創意思維注入工藝實作中，創造出獨樹一幟的作品。課程內容包含傳統工藝總論與個論介紹、文化工藝保存技術、產品手工實作等，強調學員必須置身工藝產業現場，並有實作、聲音、圖像、影像及作品展覽等具體成果之產出。希冀藉由本課程之開立，能培養臺灣傳統工藝文化實務人才，建立傳統工藝文化知識庫，提供後續加值應用之基礎、參考與取資。期可為傳統工藝產業注入新的活力，並以創新思維為其添加不同的風貌。
   為了培養學員們上述的能力，本學程安排8門課，並將其分為三大部分，在第一部分中(「工藝基礎概念與實務」)，先建立對於陶瓷、金工、玻璃、木器及竹藝等工藝的基本知識並藉由具備實務經驗之教師引導，培養學員具備製作工藝基礎產品之技術，並適時誘發學生設計不同風格之作品，啟動學生之創意思維，將其發揮至實作中，貫徹「做中學」之精神，各項工藝課程亦會安排業界專家與學生進行講座課程，期使能令學員擴大對傳統工藝的眼界，擺脫舊窠臼，了解傳統工藝目前運作之方式，使其與產業發生聯結，在第二部分(「工藝進階應用設計」)，則安排了對於玻璃及金工的進階應用課程做為選修，鑑於此兩項工藝須配合金屬機器或火炬的使用，難度較高，對於有意繼續挖掘實務技能的學員們可以修習，學習更精湛的知識及技術；另外，由於現今傳統工藝人才即使擁有出色的創作思維及技術，若不具備行銷能力，將會與產業脫勾，而使其獨特的能力產出予以埋沒，故在第三部分安排工藝品牌中介(「工藝品牌推廣傳承」)之選修課程，俾利學員們能具備該項能力。 藉由上述說明，專業學程乃以必修之「工藝基礎概念與實務」為主軸，搭配選修課程「工藝品牌推廣傳承」及之「工藝進階應用設計」結合，循序漸進的培養學員們能具備對於工藝之創新實作能力及行銷中介的能力，以培育文化工藝資產之人才。 
   在各項資源的考量之下，本期計畫，我們選定「玻璃設計(一)」作為主要核心課程，由黃乙娟老師進行授課，以玻璃工藝創作技術及設計理論為範疇，以培育玻璃設計之創作人才，建立材質、色彩、造型等能力兼俱、實務取向之專才，並結合所學技術開發精緻文化的手工玻璃工藝產品，示範推廣工藝美化生活。另一方面，本學程注重實作能力，提升學生實務技能，在教學上，邀請工藝專家或工藝師外聘相關領域之業師協同教學，透過工藝師與學員的實際互動、交流、經驗分享乃為本學程之一大特色。企圖透過與業界工藝師之實際接軌，使學員們可以更加了解玻璃工藝之文化底蘊及實作技術，培育玻璃工藝文化資產人才。