聯合國教育、科學及文化組織於西元1972年通過《保護世界文化和自然遗產公約》，2001年通過《世界文化多樣性宣言》，將文化資產視為人類的共同遺產，國際社會所有成員均應共同負起維護的責任。我國《文化資產保存法》於民國71年立法後，期間推動多次修法工作，30餘年來為順應全球發展趨勢，已積極投入各項文化資產保存工作。目前諸多先進國家無不盡全力加以保存及維護；推究目的，不外乎藉此深植國家文化基礎及傳承先人智慧和技術。

　  目前國內對於有形文化資產領域專業從業人員「規劃設計、監造主持人、施工工地負責人及傳統匠師等」，依據《文化資產保存法》相關規定（古蹟修復及再利用辦法）需經考試或訓練取得結業證書或審查通過，惟渠等人員職能基準與認證制度之規劃尚未完備，這對我國珍貴文化資產的保存、永續發展、活化再利用實為一種隱憂。

　　文化資產因為有其歷史發展的底蘊，而具有獨一無二的特質，這也是世界各國文化資產最迷人的魅力。今日一國的軟實力（soft power）已成為全球競爭力的關鍵因素，我國文化資產的保存及再利用，雖然起步較晚，但其具有的獨特性並無區別，而文化資產系統性的人才培育工作決定了我國的文化資產命運。是故，本計畫將全面結合政府機關、學術單位、民間團體等資源，以產官學研合作方式，依循正規教育、非正規教育、證照培訓等管道，有系統性建立完整的人才培育機制，藉由培植文化資產人才，提升我國文化資產軟實力。

　　有鑑於此，中華民國全國建築師公會義不容辭配合政府政策參與此項計畫之推動，並已參與辦理106年度第二期及107年度上半年文化資產學院第三期人才培育計畫(基礎班)活動，本會會員反應非常熱烈，成效卓著，故擬繼續辦理107年度下半年文化資產學院第三期人才培育計畫(進階班)再次邀請文化資產保存修復管理維護之學有專精的業界與學界人員，有黃棟群建築師、陳建邦建築師、孫仁鍵建築師、林世超建築師、陳柏年建築師、胡宗雄建築師、陳柏宏建築師、林志成建築師、林芳正建築師、曾逸仁教授、符宏仁建築師、許伯元建築師及許正傑建築師共計13位講師，進行指導講授研習。藉由進階式的講習與實務性操作說明，強化過往缺乏針對建築師培訓、推廣之教育課程，同時期望本計畫之推動，主動引介本會會員參與，持續培訓正確的文化資產修復與再利用知識、吸收最新與正確的觀念，望能達成以下幾項目標：

1、增進建築師對我國文化資產領域的知能：

增進建築師對文化資產相關專業領域知識的認識、並在資源可掌握下提供部分名額予文化資產領域專業從業人員（如有意進修學習之規劃設計、監造主持人、施工工地負責人等）訓練及能力提升。藉此提升我國文化資產領域知識與技術水平，深耕國家文化資產推廣教育，提升國家文化軟實力的競爭力。

2、培養學用合一文化資產人才，厚質學術根基和實務運用，提升就業職能：

         因應國際競爭力，創新的文化資產學程，倍增文化資產職能以符合社會轉變的需求，建構專業認證機制，提昇文化資產人力品質。

3、建立完善的人才培育機制：

深化文化資產專業技術的知識與成果，並透過研習發展文化職能，使人才培育的上下游皆能兼顧。

促進產官學研在保存科學與修復技術的研發，達成資源共享目標並提昇文化資產保存質量。