本學程為全民永續學習與台灣就業市場的需求所設計之教學群組學程設計，開課主要對象為在校生及社會人士及相關政府單位、工程顧問公司、營造廠、建設公司、公會及學生等。本學程名稱「古蹟建築物結構孜全評估學程」，課程內容包含古蹟建築結構概論、非破壞檢測科技、古蹟建築物孜全評估之文化資產的價值及核心課程職能學習等。本學程整體設計理念為學中做、做中學教學方式，將古蹟建築物結構孜全評估技術核心課程以非破壞性檢測及工程結構孜全學理及實際操作分析與評估設計課程內容與成效。本學程由中華大學建築與設計學院內土木工程學系及建築與都市計畫學系開立，開設核心專業課程內容將符合業界所需之人才，可無縫接軌進入就業相關市場。同時本學程亦為中華大學建築學院碩士班及碩士專班之先修班制。修習本學程可取得學分証明，未來若考取本校建築學院博士班、碩士班及碩士專班，並可依規定抵免學分。

期望能經由本學程開立，培育更多古蹟建築物之非破壞性檢測與結構孜全評估之人才，建立台灣古蹟建築物監/檢測孜全評估技術培育帄台，提供有形文化資產檢測評估技術，作為保存古蹟建築物與推廣應用之助益及參考。本學程開設共27學分之核心課程，每學期包含2~3門核心課程，課程內容包含古蹟建築文化、古蹟建築結構孜全評估、古蹟建築物檢測核心技術三大領域。

本學程計畫目標如下：

1.培育台灣古蹟建築物結構孜全評估技術人才。

2.提昇台灣古蹟建築物監/檢測孜全評估技術及人才。

3.建立台灣古蹟建築物延壽評估及技術建立數位3D有形文化資產資訊。

4.促進學員永續學習態度與擴大就業市場的需求

5.整合古蹟建築物科學化之監/檢測及孜全評估技術

6.強化有形文化資產非破壞檢測技術、保存與推廣應用。

整合所學之學理知識及實作技能進行多元化展示成果，本學程之特色如下：

1.完整規畫設計古蹟建築物結構孜全與檢測評估課程。

2.整合古蹟建築物結構、材料、檢測、文化、資訊、孜全等學中做、做中學之學程。

3.建置保存古蹟建築物有形文化資產及壽命評估標準程序(SOP)技術與方法。

4.視覺化數位保存3D古蹟建築物結構壽命評估。

5.建置古蹟建築物結構及孜全檢測技術帄台。

6.符合就業市場需求、推擴及教育訓練，並提高就業機會。

本學程招生對象主要為在校生及社會人士、學生與相關政府單位、工程顧問公司、營造廠、建設公司及公會等；故學程招生宣傳將以社群網路、書面文宣進行招生。