在本單位所申請的第一期計畫，授課內容多為基礎類型之理論課程，主要目的在於培養學員對於文化資產維護的基本認識。第二期的計畫中，配合計畫核心課程規劃，以文化資產創新應用型課程做為主要安排，將地方文化、文化資產、創意產業，以及觀光行為進行結合規劃，內容包含文化資產所延伸之創意產業與觀光行為規劃、推廣、經營、體驗、導覽解說及行銷等面向。在課程安排上，有結合文化資產及文化創意產業的文化資產商品創意；將文化資產保存，進行有效且深度包裝推廣的文化資產行銷；以文化資產經營及管理策略為主的文化資產經營與管理。為結合本系特色，並深化授課學員對文化資產的體驗及認識，本學程也安排了文化資產場域體驗、台灣技藝與文化資產、解說與導覽等課程，提供選讀學員更多元且更深入的修課選擇。

本期所規劃之課程，不但能夠延續第一期計畫內容，延伸學員所學基礎理論，更能透過第一期課程理論培養的基礎，將理論延伸至規劃、推廣、經營、體驗及行銷面向，配合本系之特色將能夠有效推廣文化資產保存、經營與管理之重要性，而非僅將文化資產視為觀光資源，為文化資產加值，促進產業發展，並為最後兩階段課程培養厚實基礎。而本期計畫目標有以下四點：

1.      培育我國一流文化資產推廣人力，提升文化資產軟實力。

2.      提升文化資產推廣人力資源品質，創造卓越效能。

3.      結合大專院校提供文化資產推廣人才培育服務。

4.      結合產官學研多方合作，建立文化資產職能發展、教學管道。

本學程內容結合本系特質，著重於透過觀光行為，進行文化資產保存觀念的推廣行銷，在民眾與文化資產接觸的過程中，能夠對文化資產產生地方認同。為達到此目標以及最佳授課效益，本課程以培育文化資產推廣人員之軟實力為主要目的，因此授課對象以在學大學生為主，以兩期為一循環，修讀完兩期課程，且符合修課規範，將授予學程修畢證書。在第三期和第四期課程安排上，參考各學者專家意見，並配合本單位所推動的觀光與文化資產保存觀念結合政策，進行課程安排。

目前我國文化資產推廣上，面臨民眾少有接觸文化資產資訊與知識，以及對文化資產認知缺乏國際普遍認可之核心問題，透過本計畫之系列課程的學習，最終目的在於希望學員除了能夠對文化資產維護、推廣、行銷及活化經營，具備初步概念外，也期望透過本課程，強化地方對文化資產之認同，策動地方經濟發展，落實推動文化資產之在地文化認同，及宣揚文化資產保存維護觀念。除此之外，本期計畫之內容，配合近年來所興起之文化資產及創意產業觀光活動，強調文化資產和創意之結合，並希望透過此課程，讓學員所培養之能力，除能夠符合當前趨勢所需，更能夠透過相關活動，提升國人對文化資產保存認識。