教學群組
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◎ 學程理念
台灣社會日趨多元與開放,再加上少子化的衝擊,為增進人文社會學系學生的競爭力,需運用學科領域的重塑與創新,以培育其統整的學識與能力。本學程可培養本校相關學系的學生、對於文化資產有興趣之社會人士,具有文化資產保存之辨識與執行能力,未來日後無論從事任何行業,都具有思考研究文化資產保存問題的能力。
◎ 師資面
本學程的推動係由歷史學研究所提供各專長的師資為基礎,並邀請與文化資產相關的專家學者蒞校授課與發表專題演講。
◎ 學生面
本校僅有歷史學研究所碩士班,沒有大學部,因此各學系的學生若對歷史與文化資產有興趣者,無法經由修習「雙學位」或「輔系」等學制研習到專精的相關知識,因此本學程可提供對歷史與文化資產有興趣的學生,研習到相關知識,培養其第二專長,提升人力素質。本學程乃統整現有相關科目,規劃以招收歷史、美術、國文、地理、公共事務與公民教育學生為主,並開放全校學生與有興趣社會人士選修此一學程。
撰寫單位:國立彰化師範大學
項次 | 類型 | 成果名稱 |
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1 | 計畫成果 | 113年成果|112-2學期成果 |
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項次 | 課程名稱 | 授課時數 | 實習時數 | 學分數 | 修課人數 | 課程報名 |
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