發布時間:2020/08/20 03:21 點閱數:588
參加對象說明
國小執行成果介紹
本年度以「祠廟」為主題,搭配其周邊相關的歷史建築藝術或宗教祭儀等配套課程,形成主題特色體驗活動。本計畫在體驗活動內容規劃上,將先解說古蹟的文化、歷史背景及與地區的生活互動關係,讓參與者能更瞭解古蹟。再透過各專業匠師各自專長,規劃契合該古蹟文化意涵之體驗課程內容,扣合古蹟教育體驗,以達寓教於樂,培養文化資產興趣為主軸。
核心標記與規劃辦理內容對應
項次 |
核心標記 |
規劃內容 |
1 |
文化資產教育融入學校課程 |
文化資產教育融入學校課程研商會議 |
2 |
推廣文化資產意義及保存概念 |
1.規劃認識文化資產課程 2.規劃小小文化導覽員培訓課程 |
3 |
文化資產融入生活 |
1.帶領學生至文化資產現場體驗 2.運用文化資產元素創作生活用品 3.培訓學生表達文化資產學習成果 |
4 |
鼓勵學生動手體驗工藝 |
每梯次3埸工藝或場域文化應用手作 |
1.計畫期程:辦理5梯次體驗營,期程及地點如表。
梯次 |
日期 |
時間 |
地點 |
人數 |
1 |
109.06.06-07 |
09-16 |
內埔天后宮 |
30 |
2 |
109.06.06-07 |
09-16 |
內埔天后宮 |
30 |
3 |
109.06.13-14 |
09-16 |
內埔天后宮 |
29 |
4 |
109.06.13-14 |
09-16 |
宗聖公祠 |
28 |
5 |
109.08.03-04 |
09-16 |
內埔天后宮 |
28 |
2.辦理地點:屏東地區,屏東宗聖公祠及內埔天后宮等2處古蹟。
3.參與人數:以國小中高年級,合計145人。
活動宣傳
1.「六堆文資樂藝趣」社群網站
在活動宣傳方式方面,我們將建置「六堆文資樂藝趣」社群網站,(https://www.facebook.com/%六堆文資樂藝趣-105849000865334/)籍由社群群組與運作,以宣傳本計畫執行成果及六堆客家地區文化資產,並作為本計畫訊息發布平臺。由學員發布貼文共112則,總瀏覽人次達4,451人次。
2.發布新聞稿
透過學校行政系統及數位EDM方式,公布於相關網路媒體。發布新聞稿,邀請平面媒體,以及客家電視臺、屏東有線新聞記者參加體驗營開訓等,擴大效益。目前共有2則屏東有線新聞及民視採訪;12則數位媒體報導。
撰寫單位:台灣客家文化產業協會