發布時間：2024/05/09 12:27 點閱數：116
參加對象說明
以本館周邊之公立小學之高年級班級為合作對象，包括：新北市立板橋國小、新北市立大觀國小、新北市立中山國小執行成果介紹
新北市立板橋國小之課程紀錄，包含各週課程概要與流程、上課狀況照片整合、學習單整合、回饋單統計、簽到表。
《彩繪創作：收服我的守護神》
第三週課程概要：回顧前兩週課程與參訪，透過問答與學生互動，喚起學生的記憶，後續透過介紹動漫作品中對神獸的引用與考據以及實際設定角色特性並繪製給學生示範，除了使作品更有深度，也讓學生對於角色設計更有概念，課程中會撥放兩部與傳統文化有關的動畫，讓學生更能對本次課程加深印象，以利後續進行創作思考。
撰寫單位：國立臺灣藝術大學有章藝術博物館
照片
互相討論各自的守護神
互動問答中踴躍回答
老師引導同學發想
以不同國家的案例介紹守護神
同學到講台前討論
同學創作的守護神受
同學開始創作自己的守護神
同學間互相討論與分享
守護神上色囉
老師利用問答與同學們互動
老師幫忙引導學生進行發想與創作
老師講解守護神的名稱與特色
創作中
認真上課的小朋友
認真聽講的同學
觀察小朋友的創作
同學上課特寫
同學上課特寫
認真填寫學習單
同學上課特寫
同學發想呃守護神
同學上課特寫
認真填寫學習單的同學
同學認真填寫後的學習單
班導師記錄同學上課過程
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
老師認真講解簡報
同學上課特寫
同學上課特寫
老師認真講解簡報
同學上課特寫
簡報講解神獸的組合
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
認真聽講的同學們
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
同學上課特寫
認真聽講的同學們
同學上課特寫
同學上課特寫
認真填寫學習單
同學上課特寫
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
互相討論創作
互相討論創作
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真聽講的同學
認真聽講的同學
認真填寫學習單並互相討論
認真填寫學習單
認真填寫學習單
認真填寫學習單
