本案共辦理3場體驗營活動，合作夥伴學校為基隆市安樂國小、成功國小及西定國小學生，共計153人次參與。藉由課程學習、實作體驗、實地參觀及座談等，讓學生瞭解基隆中元祭等在地文化；並透過本計劃，讓文化資產從小扎根，懂得珍惜祖先留下的智慧結晶，成為具文化素養的現代公民。

執行成果介紹

(一) 正確認識文化資產的由來與意義，進而懂得保護文化資產，以培養符合世界文明的現代公民。

(二) 破除「鷄籠中元祭」與「蚵殼港迎媽祖」是宗教活動，不宜進入校園的迷思。

(三) 瞭解「蚵殼港迎媽祖」是先民開墾台灣時面對瘟疫，找出的心靈慰藉；而「鷄籠中元祭」則是面對漳泉械鬥時，啟發了「以血緣關係化解地域隔閡」以及「以拚陣頭代替打破頭」的睿智決定，它們已超越宗教儀式，已昇華為珍貴的文化資產。

(四) 從小培養參與民俗活動的熱情，使民俗活動生生不息，永續發展。

活動內容：

(一)參觀慶安宮－鷄籠中元祭迎斗燈、交接手爐之場域，以及崇基書院滅失後活化再利用－「崇基書院學習中心」。

(二)邀請謝源張老師教導米雕製作。

(三)參觀位於明德大樓的「雞籠文史協進會」，瞭解斗燈構造，以及各宗親會。並於曾氏宗親會「宗聖館」，利用桌遊瞭解鷄籠中元祭主辦單位—基隆各宗親會。

撰寫單位：雞籠文史協進會