本計畫以中部地區的有形及無形文化資產為探討主題，先聚焦中部文化資產「文資保存維護」及「文化傳承及活化」等專業化的課題，再分析如何進行文化資產經營及管理。為了深化本校學生文化資產知識面向及文化資產國際觀點，本計畫以產官學研合作方式，建構「文化資產經營與管理學分學程第二期」，依據2021文化部文化資產學院教學群組徵求計畫，為有效整合國內現有文化資產教學資源，系統性地建立專業人才培育機制，特結合大專校院既有能量與資源，讓學生除了所屬系所課程外，可跨領域修習文化資產之專業課程，培養第二專長，逐步達到文化資產保存專業人才培植及厚實軟實力的理想目標。

**本課程教學模式如下：

        1、邀請專家演講。

        2、與文化產業業界共同指導學生專題。

        3、延聘相關業師到校授課。

        4、業師指導專題。

        5、期末展示與專題發表。

**主要量化效益

    1、成立「文化資產經營與管理學分學程第二期」教學群組。

    2、依計畫開設課程4門，109學年度第2學期學生修習本計畫開設文化資產課程97人次，110學年度第1學期生修習本計畫開設文化資產課

          程33人次，總計130人次修課。

    3、舉辦1場文化資產經營與管理結合之大型專題講座，參與活動100人次。

    4、辦理27場文化資產相關活動及演講，辦理2場校外參訪活動。

    5、開設4門文化資產相關課程，培育文化資產領域菁英。

    6、傳承重要文化資產，參與推廣文化資產領域知識活動人數達1525人次。

    7、課程整體滿意達95%以上。      

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