教學群組 活動成果
計畫內容

本計畫透過跨領域課程之設計,結合文化資產、文創產業、以及數位創新科技應用領域,協助培養在技能面具有數位內容製作與創新產品設計技能,在文化面具有文化資產知識與文創產業應用構想的人才。通過學程訓練的學生,將具有創意產業與科技應用技能,並可運用在文化資產與文化產業主題上。綜合整體學程設計,學程之課程主要包含:數位創新模組、文化資產模組、以及文創應用模組三部分,以及一門具統整性質之專題實作課程。學程的設計依據完成之學分數,分為微學程(11學分)與完整學程(20學分)兩種,讓學生可以依照其興趣與修課負擔,選擇適合的學程課程來學習。

本學程之目標如下:
1.    培養學生對於文化資產的基本認識
2.    建立學生對於文化創意產業的應用概念
3.    訓練學生製作3D數位內容與應用的技能
4.    提供學生實際創作文化資產創意應用的機會

課程內容

本課程目的在引導同學從人類學角度理解現代社會文化資產保存所涉及的各種議題。課程除將討論台灣與其他國家的文化資產發展概況,也將從遺址保存、聚落保存、現代社會的都市更新、都市發展等議題,思考有形與無形文化資產保存所引發的各種文化、法律與人權問題。除此,課程也將帶領同學學習如何將文化資產的調查資料與資訊結合影像並數位化,以數位導覽的方式呈現。
在這門課你將學到: 「文化資產」的概念、類型,「文化資產」的形式定義,文化資產概念的發展與現況:各國案例,有形與無形文化遺產,文化景觀的識別與意義。此外本課程也會談及從「保存」到「價值營造」:文化資產活化與再利用,並且以課程聯合活動的方式,進行Story maps與TGOS地圖的文化資產調查應用的學習與演練。

撰寫單位:國立暨南國際大學 資訊管理學系


課程報告討論

教師課堂授課

專題報告分享

Map Story線上教學

博物館島主題演講

在地文化資產介紹