發布時間:2024/12/04 01:26 點閱數:17
教學群組
計畫成果
執行成果介紹
課程成果說明:
本學期「混合實境整合體驗設計」課程從基礎觀念導入,逐步深化至實務應用。課程初期著重於混合實境技術的基本概念介紹,包含 AR、VR 技術在博物館、觀光、零售、教育、工業和醫療等領域的應用實例。接著進入使用者體驗與互動設計的探討,引導學生思考如何設計吸引人的參觀體驗,從參觀前的準備到參觀後的回饋都有完整規劃。
在文化資產保護與觀光發展的平衡上,課程分析政府各項振興方案的優缺點,探討如何在零成本下策劃活動吸引人潮。學生透過分組實作,規劃結合歷史古蹟、美食小吃、在地節慶等元素的深度旅遊路線,培養文化體驗創生的實務能力。在技術應用方面,課程介紹 UnReal 虛幻引擎、Unity 等開發工具,以及 Tripo AI、Makar 等實用軟體的操作方法。學生學習如何製作 3D 模型、轉換檔案格式、產生 QR 碼等技術流程。課程採用 STAR 原則引導學生進行專案規劃,從情境、任務、行動到結果,建立系統性思考模式。這些學習內容為期末專案打下穩固基礎,讓學生具備將混合實境技術應用於文化觀光的實務能力。
課程進度說明:本課程以混合實境整合體驗設計為主軸,從基本觀念導入 AR、VR 及 MR 的應用,並引導學生探討這些技術在不同領域的運用。接下來聚焦於使用者體驗與文化資產。學生需要了解互動設計基礎、使用者體驗(UX)和操作性(Usability)等概念,同時探討文化資產的價值、保護策略以及永續發展的重要性。課程也分析觀光業與文化體驗的關聯,思考如何創造有意義的觀光內容。在案例研究階段,透過實際成功案例探討混合實境在觀光應用上的可能性。學生學習如何規劃導覽內容、建立敘事脈絡,並實際操作 AR 和 VR 相關軟硬體。因本課程尚在進行中,僅提供課程紀錄照片。
撰寫單位:大葉大學觀光旅遊學系