民俗活動是民族文化的核心，也是社會凝聚力的重要表徵。臺灣的漢人文化中，民間信仰發揮了強大的精神力量，特別是早期來臺的漢族移民，將宗教信仰視為生活的依託。這些信仰隨著時間傳承，成為今日遍布臺灣的廟宇與宗教文化。臺南市擁有豐富的文化資產，尤以民俗文化與傳統工藝為主，數量居全臺之首。將這些民俗信仰活動融入文化資產教育課程，有助於保存文化精髓，並確保其在現代社會中的傳承，避免隨社會變遷而逐漸消失。本計畫專為國小學生設計文化資產教育課程，通過實作體驗和場域教學，讓學生在「做中學」的過程中學習文化資產，培養其文化素養。學生將參與如竹編工藝、臉譜彩繪及辦桌活動等傳統工藝與民俗文化的實作體驗，透過這些活動深入了解文化資產的內涵。這種寓教於樂的方式不僅提供全新的學習體驗，還有助於在啟蒙階段推廣文化資產保存與永續的理念。本計畫申請文化部文化資產局「文化資產學院」（推廣群組）補助，邀請專家進行為期3天的研習課程，並規劃半天戶外教學活動。課程內容包括：1. 陣頭文化講授及臉譜彩繪實作 2.竹編工藝課程與場域實作  3. 吃中午暨辦桌文化講授與實作體驗。