文化資產學院-以人才培育為主要發展重點，整合政府機關、學術單位、民間（專業）團體等資源，透過產官學研民合作方式，依循教育、訓練、研究、寓教於樂等方式，包括正規、非正規教育、技術培訓等管道，以系統性的學程建立完整的人才培育機制。

113年成果國立中正大學國際文化創藝整合發展研究中心【112-2學期-「原住民族無形文化資產與創意應用學分學程」-學期成果】

發布時間：2024/07/10 10:53 點閱數：52

教學群組計畫成果

執行單位 | 國立中正大學國際文化創藝整合發展研究中心

聯絡人 | 江寶釵

執行成果介紹

為了實踐原住民族文化保存與推廣的目標，並開發學員們專業能力，國立中正大學國際文化創意整合發展研究中心與通識教育中心、中國文學系、臺灣文學與創意應用研究所、歷史學系、財經法律學系、資訊工程學系、機械工程學系攜手合作，共同辦理「原住民族無形文化資產與創意應用學分學程」。

本學程於112-2學期開設「台灣原住民民族誌與紀錄片製作」、「地方知識與深度報導」、「部落經濟發展與臺灣社會」、「嘉義書寫與文化創意」、「臺灣原住民族的社會與人文」、「臺灣原住民族家庭文化」、「認識智慧財產權」等七門課程，讓學員能夠系統地學習和掌握原住民族的文化知識。

除了傳統的課堂教學，我們還舉辦多場課堂講座、移地教學及工作坊，以豐富學員的學習體驗。在課堂講座方面，本學期邀請羅德仁、萬淑娟、葉仁傑、范心怡、方恩等在各領域有特殊特長的講師，透過不同講者所帶來的知識和經驗，讓學員能深入體會原住民族文化的多元性。在移地教學方面，我們直接帶領修課學員前往台東的錦屏部落、德高部落，與當地居民進行互動，實際體驗並蒐集部落的文化資源。這種深度參與不僅讓學員們有機會親身感受原住民的生活方式，也能讓學員在與部落人士的互動中，深入了解並記錄下真實的原住民族。同時，我們也帶領學員參觀國立臺灣史前文化博物館。透過博物館的導覽和解說，學員可以更深入地了解台灣古代文化的起源、發展和變遷。這對於了解原住民族文明的演變具有重要意義。在工作坊方面，我們與臺灣文學與創意應用研究所合作，舉辦「台灣文學史與漢詩文知識庫工作坊」，提升學員對台灣文學的認識，並促進無形文化遺產的討論與研究。

透過這樣的教學模式，旨在培養具備原住民族語言、文化創意與應用能力的人才，引導他們在相關領域中展現專業的知識和技能。同時，我們也期望這樣的教學經驗能夠促進原住民族無形文化的保存與推廣，讓更多人認識、尊重和欣賞台灣的原住民文化遺產。

撰寫單位：國立中正大學國際文化創藝整合發展研究中心