文化資產學院-以人才培育為主要發展重點，整合政府機關、學術單位、民間（專業）團體等資源，透過產官學研民合作方式，依循教育、訓練、研究、寓教於樂等方式，包括正規、非正規教育、技術培訓等管道，以系統性的學程建立完整的人才培育機制。

【110~112】文化資產價值詮釋與加值運用學程

教學群組

點閱數：754

執行單位 | 中國科技大學室內設計系

計畫主持人 | 顏敏傑

21世紀國際的文化資產保存，強調生物與文化多樣性的兼容並蓄，聯合國的2030文化指標也針對文化資產提出四大類的跨域整合指標；故文化資產保存的跨域整合已是全球趨勢，文化是社會持續發展的重大支柱，文化資產成為社會永續與經濟驅動關鍵之一。本計畫接軌國際趨勢、配合國家政策與整合中國科技大學長期投入文化資產保存之推廣、研發與訓練等成果，並延續前5年文化資產學院經營的內容，整合前期提出的學程後，以「文化資產創新設計應用人才培育」為目標推動「文化資產價值詮釋與加值運用」跨域學程。本學程整合兩院六系一中心，具體構想以「多元設計」與「文化加值」為主，規劃3學年共9門核心課程，並輔以各系共8門課32小時的畢業設計實作課程，兼具理論與實務應用。以跨域學習發揮整合型課程綜效，透過跨域學程之教育訓練傳遞文化資產觀念、知識及作法，鼓勵師生與實務應用結合。本學程規劃並對應本校特色定位之「務實致用創新創意之應用型科技大學」，開發文化資產創新設計專業課程，以詮釋與加值運用未來產業需求，兼具理論與實務，推進文化資產永續發展的社會實踐。

撰寫單位：中國科技大學室內設計系

項次	類型	成果名稱
1	計畫成果	112年成果\|文化資產詮釋與呈現
2	計畫成果	111年成果\|111-1學期文化資產價值詮釋與加值運用學程
3	計畫成果	111年成果\|110-2學期文化資產價值詮釋與加值運用學程
4	計畫成果	110年成果\|文化資產價值詮釋與加值運用學程-文化資產詮釋與呈現

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課程綱要：

課程目標：

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課程規劃：

尚未填寫

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